陳老師突然問起朱樂勇，遲濤一臉茫然。
柏以凡說：「積極主動，很想為班級做貢獻。」
陳老師看了柏以凡一眼。
柏以凡想到朱樂勇打給家裡的那通電話，警覺：「老師，你不會是想讓朱樂勇做班長吧？」
「為什麼這麼問？」陳老師揚起眉毛，枯瘦的臉上表情並不明朗。
「我知道朱樂勇家長給您打電話了。」柏以凡沒能忍住，進諫言，「要是換成朱樂勇，咱班得變成江湖幫派。謝歲辰這人吧，除了面癱悶騷，不愛說話，其實也沒什麼大缺點。長得不錯，腦袋好使，沉穩惜言，是班長不二人選。而且現在大家都知道班長是謝歲辰，您換了他，讓人寒心。」
「唉喲。」陳老師說，「你和謝歲辰關係不錯啊，他賄賂你了？」
「怎麼可能，他今天還吃了我一個雞蛋！」
陳老師：……
柏以凡模糊重點：「還有團支書，程逸灝做就很好！程逸灝這小朋友正能量滿格，沒心機缺心眼，單蠢活潑得跟個小白‧痴似的。團結同學，親切友愛，關鍵是和班長大人配合默契。今天剪頭髮，他倆一唱一和忽悠人，簡直天作之合，舉世無雙，至賤無敵，別無分號！」
陳老師：……
陳老師說：「我還沒糊塗，你就少操心吧。」
柏以凡鬆了口氣，思維卻沒及時回收：「老師您英明神武，千秋萬代。」
陳老師哈哈大笑。
柏以凡愣了十秒，回神，恢復面無表情：「陳老師，我匯報完畢，這就告退。」
遲濤和柏以凡一起離開了。
回宿舍的路上，遲濤對柏以凡說：「你對大程，還有班長真好。你剛才替他們說話，真仗義。」
柏以凡：「我現在後悔得要死，恨不得把自己嘴撕了。」
遲濤大驚失色：「為什麼啊？」
「因為嘴快。」柏以凡停了停，一本正經，「總之這件事你不要對別人說，有礙班級團結。」
遲濤嚴肅認真地點頭。
但柏以凡說的也沒錯。
有了謝歲辰，事半功倍。軍訓前幾天，陳老師白天還出來看看，後來他就很少出現了。
1班的教官特別嚴肅，但和學生相處得很好。大概是因為謝歲辰會太極拳，還能跟教官過幾招。而訓練休息時教官會教軍體拳，別人學個花式，謝歲辰看教官練了幾次就有神有骨了。
簡直不是人！
謝歲辰不說話，就能讓教官在全連隊面前得意洋洋——自己有個好兵，別人都比不上。
加之程逸灝插科打諢，邢美嘉圓滑運轉，其他人活潑愛動，集體把教官哄得團團轉。1班的教官對他們特別好，常常是全操場第一個讓休息，最後一個讓訓練，休息間隙又是拉歌又是教拳。
所以軍訓對於高一（1）班來說，還是很美好的。
可柏以凡不高興！
軍訓的內容實在太枯燥。站軍姿，走正步，完全不要用腦子，柏以凡腦子一閒下就會想起不該想的事情。一不小心，從迷彩服大軍中一眼刷出那個誰，或者看到那個誰背著中暑的同學路過，那就更糟心了。
於是明晃晃的太陽底下，柏以凡立正，柏以凡踢正步，柏以凡目不斜視。
柏以凡默念：棒棒冰，紅豆沙，酸梅湯，排骨玉米……
一念菜譜深似海，從此那誰是路人。
白天是枯燥的訓練，而晚上是兩節晚自習。
學校對晚自習的安排是：班主任組織學習《學生手冊》，重點研習校紀校規。
這當然是扯淡。
且不說陳老師退位讓賢做了太上皇晚自習經常轉一圈就不見蹤跡，開學要摸底考試已經成了懸在諸位學生頭頂的尚方寶劍。現在眾人多是在複習，誰會關心校紀校規是個甚。
高一的課本也發了下來。課本和初三學的有交集，很多沒帶初三書來的學生就用新課本複習。
柏以凡帶來了柏可非的高一筆記。
大部分情況下，第一節課，柏以凡會去語文辦公室，默默趴在陳老師的辦公桌上，模仿陳老師的筆跡給軍訓日記批個「閱」。批完抱著日記本回教室發下去。
班級的座位已經按照軍訓列隊調整過了。柏以凡身高漸長，但還遠遜班級平均值，於是和邢美嘉同桌坐在班級中間位置。
不過，程逸灝坐在他前面。
柏以凡感到了命運對他的安撫。
晚自習第二節課，寫完軍訓日記，柏以凡就對照著筆記預習課本。
有了需要死磕的課本，柏以凡過得充實又愉快。
晚自習結束回宿舍收拾好自己，再翻一兩頁看不懂的小說。柏以凡的一天就算結束了。
有時候睡覺之前宿舍裡會有臥談。哪個女生比較正，顏靚胸大身條兒好。
柏以凡塞上mp3耳機，聽幾首歌也就過去了。反正他和朱樂勇不對付，也懶得多說話。
軍訓平淡而無趣。今天是昨天的重複，今天是明天的藍本。
直到這天上午，大家集合整隊站了一分鐘，天色突然一暗，飛沙走石。
人群裡有人嚷：「妖怪來啦！」
教官當機立斷，一聲令下，眾人立刻鳥獸散了。
操場離教室近，大家自然逃回教室避難。教官們則是整隊集合起步跑離開。
眾人剛到班，外面立刻電閃雷鳴，疾風驟雨。
事出突然，一時間無心看書。很多人聊天。但這麼吵吵不是個事兒。
程逸灝就去找謝歲辰，兩人走到講台上。程逸灝說：「大家靜靜。咱們軍訓也有一週了，還沒做過自我介紹。剛好現在下雨也沒事，不如來個自我介紹吧。按學號來。」
朱樂勇大聲拆台：「都一個星期了，早就認識了，還要什麼自我介紹？」
程逸灝想了下，樂呵呵：「那為了深入瞭解，自我介紹完再回答後一位學號的同學一個問題，怎麼樣？」
好像可以八卦，很多人附和。
市一中的學號是按照姓氏拼音排的。
柏以凡-b
程逸灝-c
柏以凡打頭陣：「我是1號，柏以凡。柏樹以為平凡。」
眾人：什麼鬼。
柏以凡坐下去，程逸灝站起來。
程逸灝：「凡凡你還沒回答我問題吶。」
柏以凡又站起來，言簡意賅：「問。」
「你最近為什麼都不樂意跟我說話了？」
因為你總黏著謝歲辰，因為我要離他遠遠的。
柏以凡回：「因為愛你愛得深沉。」
全班大笑。
程逸灝驚悚。柏以凡畫風實在不對。
程逸灝被嚇，自我介紹洋洋灑灑寫作文：「我是2號，叫程逸灝，大家可以叫我大程。喜歡吃魚，大家要積極交團費……」
此處省略毫無邏輯的自我介紹一千字。
隨後程逸灝被問：「大程你緊張個什麼。」
程逸灝回答：「不是緊張，是害怕。」
又是哄堂大笑。
接下來，自我介紹倒成了其次，各種問題反而有趣，還會有些可愛的小惡意。
比如喜歡的女生/男生，喜歡蚊子多點還是蒼蠅多點，初吻還在不在。
氣氛歡樂，活動有序。
期間，教導主任頂著張木頭臉站在窗戶外，正在自我介紹的邢美嘉身體一僵，聲音更加甜美。
謝歲辰走了出去，和教導主任說了幾句。教導主任點了點頭，離開了。
謝歲辰回到教室，邢美嘉剛好說完，大方地問：「班長，你的問題是什麼？」
邢美嘉幾天時間已經成為班花之一，眾男生紛紛嫉妒謝歲辰的提問機會，恨不得親自上陣問個驚天動地的私人問題。
謝歲辰問：「你昨天的宿舍統計表交給班主任了麼？」
「交啦，工作狂。」邢美嘉調侃。
「擦咧，工作狂。」
「我靠，大好時機盡付東流。」
「謝老大你太辜負我等期望！」
各種失望配合著調侃嬉鬧，接踵而來。
謝歲辰說：「我是53號，謝歲辰，辭謝年歲時辰。下一位可以提問了。」
朱樂勇站了起來。
柏以凡：……
察覺不妥的人並不多。
直到朱樂勇提問：「謝歲辰，你的班長是找班主任開後門定下的麼？請你說實話。」
全班以耳朵不可捕捉的速度靜了——
謝歲辰：「沒有。」
口氣平常，表情冷淡。
班級依舊靜悄悄，氣氛轉冷。
柏以凡：路見不平拔刀相助，人之常情人之常情人之常情。
柏以凡豎起手，機械鼓掌，「啪—啪—啪」三聲。
學生對鼓掌有慣性，瞬間班級掌聲雷動，莫名其妙不知所以。所謂從眾，不外如此。
但等到反應過來，看熱鬧的不嫌事大，聲響反而更盛。
朱樂勇冷哼，大聲說：「我是54號，朱樂勇！硃砂的朱快樂勇敢的樂勇！從小會談鋼琴……」
其實沒人想聽，好在掌聲停下了。
朱樂勇最後說：「我是最後一個，誰來問我問題？問什麼都行啊。」
柏以凡在心裡豎起中指。
柏以凡站起來：「朱樂勇，你打電話給你爸，希望陳老師開後門讓你做班長了，對吧？請你也說實話。」
所有人：！！！
班級裡議論紛紛。
風暴中心，朱樂勇憋紅了臉，柏以凡冷笑抱肩。
程逸灝突然喊：「啊呀，雨停了，我們快去‧操場吧。」
沒人想走，謝歲辰開口：「操場集合，繼續訓練。」
眾人才開始三三兩兩往外走。程逸灝跑去拉了柏以凡。
出了教室，程逸灝說：「凡凡你剛才太帥了。」
「不，」柏以凡嚴肅認真自我檢討，「我腦子壞了。」
程逸灝：……
謝歲辰站在不遠處，看向程逸灝和柏以凡。
謝歲辰走過來。
十米。
五米。
一米半。
「停！」柏以凡豎起手，「叫我活雷鋒，不用謝。」
說完撇下程逸灝和謝歲辰，自己走了。
謝歲辰：……
程逸灝：……