程逸灝和邢美嘉看著柏以凡只是笑。
柏以凡：我是不是反應過度了？
但柏以凡還是表達了下不滿：「烤螃蟹，煮螃蟹，蒸螃蟹，生滾螃蟹粥，蟹黃大湯包！」
謝歲辰：……
謝歲辰：「以凡知道新區郵局在哪裡嗎？」
柏以凡搖了搖頭。
邢美嘉說：「我知道，班長我給你畫張地圖吧？」
程逸灝坐回去，拿了紙筆給邢美嘉。
邢美嘉邊畫邊問謝歲辰：「班長，你是去郵局幹嘛呀？寄信嗎？學校門口就有個郵箱來著。」
謝歲辰說：「我去領個包裹。」
柏以凡：「書？」
謝歲辰：「是。」
柏以凡：唉喲，真的開始囤書了，還是郵購。
這時其他快遞還不發達，不少網站賣書用ems。書多包裹重，郵局就不給送，只送一張提貨單來。收貨人拿著單據和身份證，再去郵局自提包裹。
程逸灝好奇：「老大你買了什麼書呀？」
謝歲辰停了一下：「有關自我認知的書。」
程逸灝：「聽上去好像很厲害的樣子。我也想看，好不好？」
謝歲辰想了想：「大程你可能不會想看的，也不需要。」
程逸灝更好奇了：「難道是小黃書？」
邢美嘉把眼睛瞪大，畫地圖動作都停了。
柏以凡揮開程逸灝：「小黃書你一定想看的。謝歲辰大概就是買了一堆理論書，《純粹理性批判》這類的，你要觀摩？」
程逸灝把腦袋搖成撥浪鼓：「我最怕老大和可非哥聊哲學了。」
其實柏以凡只猜對了一半。謝歲辰買的書都是理論的不假，卻不是哲學相關的。
週五放學，謝歲辰難得沒和柏以凡程逸灝一起坐車回去。他上了另一趟公交去郵局。
書有十多本，包得結實。
謝歲辰提著書再轉公交，回到租的地方。進屋鎖門，拆開包裝盒，拿出買的書。
《同性戀亞文化》《同*》《酷兒理論》，凡此種種。書裡對同性戀的解釋，讓謝歲辰釋懷。對同性戀的現狀調查，謝歲辰皺起眉。
當然，還有一些正經嚴肅的描述，比如咳、咳咳和咳咳咳。總之謝歲辰看得面紅耳赤，自己把自己烤熟了。
其實柏以凡也網購了不少書，不過都寄到了柏媽的單位。
放假回家，柏以凡一進門就喊：「老媽，我回來啦！買的書到了沒啊？」
「到了，都在你房間放著了！」柏媽在廚房裡回話。
柏以凡先把柏可非的髒衣服扔進洗衣機，接著回臥室。臥室書桌上放著一個大包裹。
柏媽擦著手進來：「這次書買的挺多啊，怪重的。」
柏以凡拿著小刀拆包裹：「好多都是柏可非讓我買的，只有幾本是我的。」
柏可非這次買了不少素描教材和文藝理論的書。
柏媽去看：「你哥都快魔怔了。哪些是你的？」
柏以凡翻箱底：「這兒呢。」
三本化學輔導書。
柏媽看了點評：「你也學魔怔了。」
柏以凡嘿嘿笑，吃完晚飯之後抱著輔導書啃。
也不只是啃化學一門，畢竟要考九門課，柏以凡還是稍微均衡了時間。但大部分時間依舊給化學。
後來陳老師上課時冒了一句：「有同學去洪老師那裡請願了，洪老師這次試卷大概不會出太深了。」
班幹集體去找洪老師這件事，也算是有了個回饋和結果。
大家都鬆了口氣。但柏以凡堅定自己的複習步驟不動搖。柏以凡擺出和化學死磕的姿勢，複習到最後話都懶得說。
到了化學考試前一天晚上，柏以凡終於複習不下去了。
他看了快一個月的化學都快吐了。
因為已經考了六門，不少同學情緒鬆弛，班級裡有低低的說話聲，聽不清楚，但也鬧心。
柏以凡就想換個思維，拿出了英語和歷史。但兩本書各看了一眼，就想看化學。化學看了一眼又看不下去。
各種煩躁。
這時謝歲辰遞來小紙條：能聽我背歷史嗎？
柏以凡點頭，小聲說：「單獨背誦沒意思，我提你幾題好了。」
於是兩人湊在一起，小聲嘀嘀咕咕。柏以凡提問，謝歲辰回答。小知識點用填空形式，大知識點就背關鍵詞，還有各種知識點辨析和聯想。
提了謝歲辰一輪問題，柏以凡覺得平靜了不少。
歷史知識點差不多提完時，程逸灝轉頭：「啊啊啊，我背不下去了。你倆玩什麼呢？背歷史有什麼意思？咱們來猜明天的考試題目吧！」
程逸灝又拉來自己同桌。
於是四個人在一起猜猜猜，柏以凡重點猜了英語作文和歷史簡答。謝歲辰和程逸灝被派去猜化學大題。
謝歲辰默默拿出了一張稿紙，上面早就寫了五道例題，反面還有答案。
程逸灝瞪眼：「老大你這是早就準備好了？」
謝歲辰沒說話，把稿紙往前推了推。其他三個就去看題目。
五題都挺難的，謝歲辰將解題思路又說了一遍。
等到第二天考試，化學試卷發下來，柏以凡大致翻了一遍試卷。
洪老師大約是真良心發現了，試卷果然比上次月考好很多，而且難易有梯度。
簡單：中等：難題≒2:1:1
雖然離標準的5:3:2還差很遠，但大家已經感動得不行了！
柏以凡複習充分，簡單和中等的題目都不在話下。一路過關斬將，做到最後兩大題——永遠最難的兩大題。
柏以凡讀題。
柏以凡：為什麼這兩題這麼眼熟？
怎麼看都是謝歲辰昨晚預測的翻版。
柏以凡：克制，不要衝出去啃了那傢伙。
考完出門，周圍到處是人議論最後兩題太難不會做。
柏以凡心情大好，一蹦一跳到教室，看到謝歲辰就撲了：「螃蟹螃蟹你真是太棒了！」
謝歲辰被柏以凡撲完，又接受了程逸灝和他同桌的熊抱。螃蟹熟了一個晚上。
有了最後兩大題保駕護航，柏以凡化學穩穩站在了第十名。
期中考試成績一出來，柏以凡哇哈哈樂。
語文繼續坐在頭把交椅上，英語也沒出前三，政史地各種大豐收，數學發揮好極了，物理生物突破歷史新高。
這些都不是重點，重點是化學。
洪老師沒有報分數，但站在講台上說：「報一下前十名，作為鼓勵。」
謝歲辰榜首，程逸灝考了第三。
洪老師：「第十名，柏以凡。」
停了十秒。
洪老師：「柏以凡運氣不錯，不能放鬆，下次還要好好考。」
柏以凡：……
怎麼聽著就那麼不是回事兒呢？
柏以凡本來挺高興的，現在一點都不開心了。
下課後，柏以凡趴在桌子上打哈欠。
謝歲辰坐在一邊沒話找話：「這週六早上開家長會，要寫獎狀。」
柏以凡立刻警覺：「誰寫？」
謝歲辰：「呃，陳老師說，你。」
柏以凡：……
一點都沒有被安慰到。
但晚自習的時候，柏以凡還是拿著鋼筆去了陳老師辦公室，謝歲辰卻已經趴在會議桌上寫獎狀了。
柏以凡走過去在謝歲辰旁邊坐下，謝歲辰抬頭笑了笑，遞了一張名單和一疊獎狀。
柏以凡看了一眼獲獎名單。
柏以凡：……
名單上自己的名字後寫了三個獎項，也就是說他要拿三張獎狀。不過他名字後面已經打了勾，也就是都寫好了。謝歲辰已經寫了快一半的學生了。
柏以凡就低頭去寫。
沒一會兒，陸續有其他班的學生來辦公室——高一的獎狀都在語文辦公室放著，每個班自由領取。
這時有人走到會議桌邊，說：「謝班長，你們班的獎狀多不多？」
柏以凡抬起頭，9班的班長裴智一笑容燦爛。
謝歲辰說：「不多，剛好。」
裴智一撓頭：「你們班領多少張？我看你拿了挺多的。」
謝歲辰：「我是按照陳老師要求拿的。」
裴智一也就不好多說什麼了。
沒一會兒語文辦公室門開了，陳老師和賈老師一起走進來。
裴智一就去反應問題：「賈老師，獎狀好像不太夠用。」
賈老師看陳老師：「老陳，你不會又是班級學生人手一張吧？」
陳老師：「當然不是。」
當然不是人手一張，是人手至少一張。
賈老師對陳老師相當瞭解，看了一眼謝歲辰：「那小謝為什麼拿了那麼多獎狀？你這樣每人發一張，獎狀就不稀罕了！」
陳老師：「誰讓我們班學生都特別好，沒法子不發。一人一張都是我節約了，我想發你管不著。獎狀不夠自己找校長要去。你要是不滿意，那好，物理獎狀就不發了吧。」
賈老師：……
賈老師對裴智一說：「差多少？你去小店買幾張，錢到我這兒來報銷。」
其實不只是9班叫獎狀不夠用，其他班也有叫。謝歲辰和柏以凡心虛，低頭寫寫寫。
柏以凡寫了一堆名字，期間三次「程逸灝」，兩次「邢美嘉」，以及五次「謝歲辰」。
手都快斷了。
1班的獎狀太多，一疊堆在會議桌上好像考試卷。
抄完，柏以凡小聲說：「真要家長會會上發，發的過來嗎？」
謝歲辰看著眼前一疊獎狀，也發愁：「陳老師……應該有辦法吧？」
柏以凡翻了個大白眼：「你能不用問句嗎？」
陳老師好像感受到了柏以凡的疑惑，走過來：「抄完名單了？」
謝歲辰站起來點頭。
陳老師：「週六那天，謝歲辰你找沒回家的學生，按照座位把獎狀先發到了每個人的課桌上。」
1班不只謝歲辰一個外地的，週末不回去的人也挺多。
謝歲辰就點頭。
這時柏以凡主動說：「算我一個，週五我不回去了。」