家的日常生活雷打不動，周而復始的進行著。習慣的巨輪轟隆隆的滾動，扎過一切爭執，像一輛無情的水泥車，泥也罷，土也罷，石頭也罷，多麼不和諧的東西全都能攪進去，大成漿子，最後變成無比堅硬的混凝土。
成長的過秤不夜是澆築的過程嗎？
在這緊要關頭，家長的意志退卻了，仿佛來了個戰略上的大轉移，無論是明珠還事大路都表現出懊悔的姿態，次日清晨，彩虹起床發現桌上放著熱騰騰的豆漿和自己最喜歡的生煎小包。全家人都像什麼也沒有發生一樣互道早安。收音機播放著交通新聞，何大路說天氣寒冷叮囑彩虹多穿衣服。明珠照例給彩虹一個飯盒，裡面裝著她最喜歡的紅燒排骨。
父母的臉上都有一種受到傷害卻強顏歡笑的表情。
「我走啦」。彩虹將飯盒塞進書包，心裡很不是滋味。
「我們出去鍛煉，順便送送你」。夫婦倆竟雙雙將她送到樓下，又一直送到車站，目送她上了公共汽車。
彩虹逃亡般地去了學校。
離第一節課還有十分鍾，彩虹發現了關燁辦公室的門半開著，裡面亮著燈，門縫裡刮來一股穿堂風。彩虹好奇的探了探頭，發現關燁坐在籐椅上，一只手夾著煙，一只手拿著筆，正在改卷子。桌子除了她常用的電腦，還有一杯茶。任何時候撞見關燁，她都是這副極度優雅，極度閒適的樣子。認識的人當中，彩虹還從來沒見過誰活的像關燁那樣孤芳自賞旁若無人的。剛進校的彩虹曾像師兄們一樣熱衷於探討導師的私生活，觀察她的臥室，研究和她交往的同事，甚至從她早年發表的散文中尋找這位教授的情感生活。可惜不露蛛絲馬跡。關於關燁，除了優雅和閒適以及她寫的書教的課發表的論文，就沒有更多令好事者玩味的內容了。見她注意到了自己，彩虹連忙打招呼：「早，關老師！」
「早。」關老師指著自己的茶說，「人家送我一大包立頓紅茶，要不要嘗一下？」
「有牛奶嗎？」
「有煉乳，在冰箱裡。」
彩虹拿著自己的茶杯去熱水室裝了半杯開水，回到關燁桌邊給自己泡了一杯，品上一口，十分香甜。
「關老師，我有個問題要問您。」
「我馬上有課，給你三分鍾。」
「我認識兩個男人，他們都對我很好。一個談得來，可惜沒有錢；一個不怎麼談得來，但非常有錢。」彩虹說，「我應當選擇誰?」
關燁吸了一口煙，向窗外吐了一個煙圈，回頭看她，淡笑。「他們的身材怎麼樣？」
「您指哪一部分？」
「吸引你的那部分。」
「沒錢的那個更吸引我。」
「不就是差錢嗎？」關燁點了點煙頭。「你何不自己多掙點錢，然後愉快的享受那個吸引你的男人呢？」
彩虹苦笑，「可是……我父母那邊死活不同意啊。」
「你知道，在印度，人們是這麼訓練大象的。」關燁一面收拾卷子一面說「他們把剛出生的小象用一條鏈子拴在一棵小樹上。過幾個月，小象長大了一點，他們就把它拴在大一點的樹上。再長大點，再換一棵更粗的樹……」
彩虹呆呆的看著她。
「以大象數以噸計的體重，其實沒有哪棵樹才夠真的拴住它。」管也說，「可是那條鏈子已在他的腦中，而樹的粗細已無關緊要。因此成年後的大象隨便哪棵樹都可以綁住它－因為它已習慣被限制。」
彩虹的腦子霎時閃過一道金光。其實道理她都懂，只是不知道自己怕什麼。
她不怕那條鏈子，卻怕鏈子那一端的一只手。
捧著奶茶回到自己的辦公室，彩虹發現季篁不知何時也已經到了。奇怪，今天他沒有課，其實是不用來的。
「早。」她說。
「早。」季篁走過來，凝視著她，問道，「怎麼了？眼睛腫成這樣？」
「……過敏。」她輕輕地走上前，「幫我看看眼皮紅了沒？怕是風疹吧？」
「不是。」他摸摸她的臉，在眼皮上輕輕的吻了一下，「別擔心，我會努力的。」
她在心底歎了一口氣。明白裝不了糊塗。每個人的出身都不可選擇，而季篁卻為此飽受冷眼和磨難，愛他的人不應當增加這份沉重。
她咧嘴給了他一個開心的笑。「怎麼來這麼早，今天有會嗎？」
為了實現諾言，季篁已經幫她改了兩批古代文學課的試卷，好讓彩虹騰出時間准備即將來臨的博士考試。彩虹很不好意思地將桌上一大沓論文抱在懷裡，「補補，這是我的工作，我自己來就可以了。」
「還是我來吧，我改的快。評語還不傷學生自尊心。」
她眼一瞪，道：「噯！你啥意思啊，難道我的評語傷人家自尊了？」
「來來來。我念幾句你聽聽，」季篁隨手抽出一份，念道，「此文結果尚可，但開篇不夠有力。例子過多而無論述，論點與論據的銜接不夠明確。」
又抽了一份，念道：「這篇小說我讀過，這個故事我知道，某某同學，還需要你在論文裡從頭到尾地，也不知道你再講一次嗎？」
「……請勿玩弄術語，引用時請先定義。」
「……雖然你寫的很長，可我實在找不到要點，也不知道你究竟想講什麼。」
好吧，好吧，彩虹心想，我承認有些卷子越改越惱火，再好的耐心也被不著邊際的論文給磨完了。彩虹歎了一口氣，「改卷子是體力活，改著改著火就冒出來了。真的我向你保證，我已經很客氣了。」說吧，她指了指外面的雨，「這種天氣我就不能改卷，得等太陽出來，否則很影響心情。」
季篁失笑，「原來你工作還看天氣啊。」
「可不是！」
「作為教育工作者，我鄙視那些只能在晴天而不能在雨天工作的人。」他說，「工作就是工作，要拿出職業的態度對待它。」
又被批評。得，這叫男朋友嗎？簡直給自己找了一個導師啦。彩虹不以為然的翻了一個白眼，卻被季篁不依不饒的拉到桌旁坐下來，拿出一份試卷，耐心地說：「現在的學生自尊心強，寫評語的時候先找優點，再差的論文也能找出幾條可以誇獎的地方。比如頭開得不錯，比如例子很貼切，比如這段分析到位。記住一點：總是誇三條批兩條。誇得地方要比批的地方多，這樣學生對自己才有信心，才願意接受後面的批評。」
彩虹苦著臉說：「在這些孩子的卷裡找優點——季老師，您太為難我啦。偶爾有幾篇驚艷的，我一讀就知道不是學生寫的，是抄的。這些孩子們也真是的，難道這世上只有他們會Google嗎？」
「不要這樣，一般來說，每個班上總有幾個好學生的。現在的學生都是獨身子，批評要以建設性為主。」
彩虹抽出一張卷子，「那份是我改過的評語，『此文結構鬆散，論述累贅缺少例句，術語過多而不求甚解，結論新奇卻唔太強說服力』。你會所說看，怎麼個建設性法?」
「我覺得，每一個評語都是一封信所以最好要有稱呼，不要把自己擺在權威的位置上說話。這個學生叫什麼名字？」
「唐順生。」
「你可以這麼說：唐順生同學，論文論述詳細，說明你在思考上下了功夫。而對術語的應用，表明你具有一定的理論知識。如能進一步加強文章結構，補充更加有力的論據，你的結論會很新穎對讀者亦會很有啟發。」
彩虹眨眨眼，「這不跟我說的是一回事嗎？」
「口氣不同啊，我是積極的，鼓勵的；你是消極的，打擊的。那個唐順生肯定更喜歡我寫的評語。當然，我不會寫這麼簡單抽象讓人摸不著頭腦，會比較具體；比如結構鬆散，我會告訴他哪個部分鬆散；比如論據不足，我也會指出是那個論點的論據不足。這樣對學生的下次寫作才有更明確的指導意義，對吧？」
彩虹將懷裡一大沓考卷往他身上一放，嬉皮笑臉地說：「要寫這麼多這麼具體啊，季老師，那多累啊，還是你來改吧。」說罷就向門外走。
「等等，你去哪兒?」
「我得去看看崔老師。」彩虹說。
「樓上的那位？」
「對，崔東壁。聽說今年考博的理論課是他出題，我去摸摸底。老頭也是搞解構主義的，還搞點拉康，整日裡神經兮兮的。」說罷，她覺得有影射季篁之嫌，又乾乾的笑了一聲。
這個系文藝理論教研室的教授並不少，個個強悍，互不買賬。季篁點點頭表示認識，不禁皺起了眉，「不會吧，你也怕專業課？」
「知己知彼百戰不殆嘛，何況握有考試恐懼症，經常發揮失靈的。」
季篁無奈的看了看她，歎了口氣。
崔東壁的辦公室在五樓。此公年輕時才華橫溢，風流倜儻，曾是學界叱詫風雲的人物。可惜愛子十七歲時死於車禍，聽說事發現場慘不忍睹，崔東壁大受刺激，完全變成了另一個人，妻子也跟他離婚了。他從此成了系裡唯一的「坐班教授」，無論有課沒課，每天必來辦公室。上課只念自己的教案，不和任何學生說話，學生問問題也從不回答，總是五個字：「自己看書去。」考試出題巨難巨偏，及格率特低。學生意見挺大，系裡卻不敢得罪他。他著述頗多，各項基金都指望他撐台面，誰也不敢說什麼。
總之，一位神人。
彩虹上本科的時候沒有選過崔東壁的課，研究生時更是避開了，這次聽說他出題立即慌了神。像這樣的專家，想考到一個學生很容易，崔東壁如此古怪，真的不及格也沒有情面可講。彩虹覺得一定要探口風，就算套不出范圍也得混個臉熟，希望他手下留情。
不知為什麼，五樓的走廊特別長，光線特別暗，崔東壁的辦公室在樓的盡頭。偏偏頭頂的燈壞了，彩虹越走越黑，只覺的陰森森不見五指。
摸到門，彩虹禮貌的敲了敲，裡面有個聲音問：「找誰？」
彩虹大聲說：「請問是崔老師嗎？」
門猛地開了，湧出一股奇怪的氣味。
彩虹嚇了一跳，因為裡面也沒有開燈，黑□□的，依稀辨的出是點了幾柱香。
崔東壁雙眸深陷、眼窩發暗的站在門邊，如同一個陰魂。
「我，我是何彩虹，現……當代文學教研室的。」彩虹結結巴巴地說。
「你是關燁的學生？」
「對的。」
大神居然認識她，居然理睬她，彩虹不由的一陣高興。
「有事嗎？」他問。
「我……我報了今年的博士考試，關於理論課……有些問題想請教……」
「光！」沒明白是怎麼回事，門突然關了。幸好彩虹退的快，不然腦門一定會被門板砸到。
她在心底號叫：崔老師你不可以這樣冷酷無情啊！
一臉青一臉白的逃回來，季篁正在改卷子。
「怎麼樣？探聽到什麼虛實了沒有？」他問。
彩虹心有余悸，「唉，人人都說崔東壁神經，我偏不信，偏要去隔壁，真是傻瓜！」
季篁笑了笑，沒說話。
彩虹越想越氣，「你說，他不會就此記住了我？我不求直到考試范圍了，只求他不要憑印象給我個不及格就好。」說罷在辦公室不安地踱來踱去。
「別想這麼多，崔老師是個講道理的人，這從他的學問上看得出。如果你的答卷優秀，他決不會給你個不及格——這是教師最起碼的道德。崔老的脾氣可能有點怪，但決不會任性，學校也不允許他胡來。」
「這是你說的喲，」彩虹瞪了瞪眼，「萬一他發神經判我不及格我可跟他拼了。要知道壞人飯碗如殺父母……」
「緊張點也好，認真復習總不是壞事。你的強項是文本分析，弱項是理論思辨。老崔很可能會出純理論的題目。」
彩虹一聽就急了，「完了完了，就怕這個！你現在才說，離考試都不到半個月了。」說罷，不管三七二十一，從書架上抽出本德裡達的《文字學》猛翻起來。
季篁一把奪過去，「這個時候才開始看，有點來不及了吧？」
「季老師，要不……您輔導輔導我？」
桌上的電話突然響了。
季篁拿起聽筒應了幾聲，放下電話對蔡紅說：「書記找我有事，我去去就回。」
回來時，季篁臉色凝重，將門輕輕一掩，低聲說：「彩虹，恐怕咱們不能分享這間辦公室了。」
彩虹訝道：「出什麼事了？」
「沒大事，系裡最忌……可能要進兩個新人吧，因此不方便共用辦公室，說是不能開這個口子。書記說，新來的助教統一不分配辦公室，中午是在學要需要休息可以去活動室。」
他的話顯得很斟酌，顯然書記還說了別的，他不方便說出來。
「共享辦公室就是書記批的，名正言順。什麼進新人啊？」彩虹扭頭要去理論，「不行，我得去問個清楚。」
季篁一把拉住她，「別去。」
「我剛來才不到半年，我得罪誰了？」彩虹一屁股坐下來，坐了一秒鍾，又忍不住沖了出去，直奔書記陳銳峰的辦公室。
似乎料到她會來，門是開的。陳銳鋒指著面前的沙發說：「是小何啊，請坐。」
「陳書記，季篁說我不可以分享他的辦公室，關於這件事我要聲明一下，我從未自作主張，這是系裡的決定，鑰匙是趙鐵誠老師讓我拿的。」
默然片刻，陳銳峰說：「小何，你和小季都是新來的老師。男女有別，共享一間辦公室會傳出閒話，這對你和小季的聲譽都不好。」
「誰？誰什麼閒話了？」
「有人反映季老師利用指導教師的職權，逼迫你和他建立同事以外的關系。」
「誰反映的？」彩虹憤怒了，「季老師從沒逼我幹過任何事，誰在招搖？是誰？」
陳銳峰看著她，覺得很有趣，過了半天才說：「這麼說，你和小季……確實有同事以外的關系？」
「有，」彩虹坦白交代，「季篁是我的男朋友。」
陳銳峰慢慢喝了一口茶，說：「小何，你是本系優秀畢業生，季老師是我去北京花了好大力氣搶來的人才，我對你們都抱著很高的期望。年輕人怎麼相處我不管，只希望你們能善始善終，不要鬧出花邊新聞，更不要捅出什麼婁子。不然的話，就算系裡想保你們也沒辦法。你明白我的意思吧？」
彩虹的脊背硬了硬，說：「我明白。」
「你還是不要和小季共一間辦公室了，避嫌吧。再說你們已經是同事了，差不多天天見面，談戀愛還非要共一間辦公室嗎？」
「我……」彩虹張了張嘴，覺得辯解無力，只好說，「那好吧。」
站起來，正要離開，陳銳峰終於補充了一句：「小何，你和小季的事……要和你母親好好溝通。」
明白了。
從小學開始，李明珠就好給彩虹的老師打電話，問動向，問成績，反映情況，她堅定的認為要管好孩子一定要團結好管孩子的老師。大學四年，明珠跟彩虹的輔導員混的特熟，研究生期間逢年過節都要給關燁送點心和禮物，母親對自己了如指掌，彩虹無處可逃，只好做個好學生。
碩士畢業後總算工作了，彩虹心想，這下明珠可找不到管她的老師了吧？得，人家不找老師，找上書記了。
無奈啊無奈！彩虹深吸一口氣，腳底一片冰涼。