眾人吵吵鬧鬧跑到班級門口停下了，謝歲辰回頭看，確認一起的人都來了。
謝歲辰推開門：「報告。」
化學老師轉過頭，臉色鐵青，哼了哼，算是同意了。
班長打頭，眾人魚貫而入，回到座位上。
班級裡人到齊，上課鈴也打了。化學老師開始講試卷。
洪老師侃侃而談，抑揚頓挫。沙啞的聲音在教室裡折磨著眾人的耳膜。洪老師從選擇題化合價，講到自己選擇化學的初衷，扯到高考化學的難易度，再說漫漫歷史長河有多少科學家獻身為民為國。
這一課，洪老師講的不是試卷啊同學們，他講的是人生，中途還拖堂不下課！
柏以凡不解風情，看著試卷發愁。這人到底要講到什麼時候？他腿剛才跑酸了，能不能揉揉？
柏以凡放下筆，伸手行動，洪老師突然點他名了。
洪老師：「第二十題這樣的題目，非常簡單，只有那些平常不喜歡學化學的人才不會做。柏以凡哪個，這題會不會做？」
柏以凡站起來：唉喲，腿不酸了。
柏以凡看了一眼試卷。
試卷：大紅叉哦，這題超出學過內容的哦！
謝歲辰立刻把自己的試卷挪到柏以凡課桌上，還拿出草稿紙寫步驟。
柏以凡自然不推拒，剛要開口說。
洪老師發話了：「不會做，是吧？站著聽其他人說，遲濤，你來說說這題這麼做。」
柏以凡：……
遲濤猶猶豫豫地說了答案。
洪老師說：「遲濤坐下吧。我們講下一題。這題柏以凡你會不會做？朱樂勇你來說說這題答案吧。」
柏以凡：……
洪老師這是針對柏以凡，把他當反面教材了。
要說不生氣，那是不可能。但氣到掀桌子，好像也沒那個程度。比起柏以凡從前經歷過的事情，現在這些根本不夠看。
柏以凡就把謝歲辰的試卷推回去，打了個哈欠拿起自己的試卷繼續看。
之後洪老師又叫了幾個人起來回答，答不上來的再給兩次機會，只有柏以凡這一站似乎要站到底了。
這時講到第27題，洪老師點名：「這題不太好做，全年級做出來的人不多，謝歲辰你來報個答案吧。」
眾人：老師你終於承認有題目難做了！
謝歲辰疊起試卷，站起來：「老師，我不會做。」
洪老師疑惑：「你不是做出來的了嗎？」
謝歲辰面無表情地重複：「老師，這題我的確不會做。」
這麼說著時手也沒停，向來惜物的謝歲辰把試卷疊成了個紙包。
柏以凡：……明明會做的，大程還問了。
洪老師皺眉，謝歲辰不動。
瞬間對峙。
一秒，洪老師怒氣爆棚：「那你也站著吧！」
於是班級裡站著的變成了兩個，還是同桌。
柏以凡瞄了一眼旁邊，謝同學站姿挺不錯。
柏以凡突然想起停電那天，程逸灝問自己「你到底喜歡這個什麼啊」。不經意間的善意和溫柔，算不算理由？
柏以凡：不算，我腦子又壞了。
仲秋下午的風不錯，從窗戶吹進來，繞著柏以凡的手邊，吹到另一邊去。教室裡洪老師喋喋不休依舊，偶爾夾雜紙張「嘩啦」的翻動聲，還有隔壁或者樓上的老師在講課。
不過有了盟友，也就沒那麼難熬，似乎很快就站到了下課。
下課鈴一響，洪老師說：「試卷就講到這兒了。這週末的作業是訂正試卷，再寫個化學的月考小節，五百字。謝歲辰和柏以凡跟我來辦公室！」
這兩人自然要挨訓，真是無妄之災。
洪老師在班上不討喜，敵人的敵人是戰友，何況這兩個本來在班級人緣也不錯。眾人紛紛投來送別英雄的眼神。
柏以凡說：「為什麼我覺得自己不是去被洪老師訓話，而是英勇就義？」
謝歲辰深有同感，點了點頭。
但只猜中開頭是不夠的，謝歲辰和柏以凡跟在洪老師身後走出去，沒走幾步，迎面就遇見了陳boss。
陳老師看到洪老師，打招呼：「老洪，有空沒，剛好我跟你說個事兒。」
洪老師見到陳老師彷彿見到親友團：「剛好我也有事兒，你看看你這兩個學生，都成什麼樣子了！」
陳老師跟沒聽見洪老師說話似的，一點不搭茬，拉著人進了語文辦公室。陳老師拉了張椅子到自己辦公桌前，又拉開抽屜，把茶葉罐扔給柏以凡：「去泡個茶。」
辦公室裡有飲水機和一次性茶杯。
謝歲辰和柏以凡一起去倒水。洪老師背對飲水機坐著，柏以凡就假公濟私，自己先倒了一杯水灌下去，還問謝歲辰：「你喝水不？」
謝歲辰搖頭在一邊泡了杯茶，柏以凡又自己倒了一杯白開水喝了。
等柏以凡喝飽水，兩人才端著泡好的茶回到陳老師辦公桌邊上。柏以凡把茶杯放在洪老師手邊。
陳老師剛好說到：「1班的很多同學都說，這次的化學是卷特別有深度。」
謝歲辰：……
柏以凡：漢語是博大精深的。
陳老師自己說完不過癮，還把柏以凡和謝歲辰拉下水：「你們倆說，上次考完，同學們對考試有什麼感想。」
謝歲辰愣了，大概對陳老師的神棍級別又有新認識。
陳boss在側，柏以凡只好昧著良心：「一開始大家都抱怨試卷難，但現在完全能體會到洪老師的苦心。這是讓我們感受到自己的差距。老師您平時上課認真，知識點清晰，改作業及時，其實同學們都挺……」
柏以凡哽了一下：良心對不起！
柏以凡忍痛繼續：「同學們都挺佩服您的！」
「那你還不好好學化學！」洪老師瞪柏以凡，「我聽朱樂勇說你偏科特別嚴重，一天到晚不肯學化學啊！」
柏以凡：……呵呵。
柏以凡冷靜地說：「老師，您可能有誤會。我沒有不學化學，只是文科稍微有一點優勢。化學作業、要背的內容和方程式，我從來沒落下。不信您現在考考。」
洪老師將信將疑，就說：「你把化學試驗的基本方法說個聽聽。」
柏以凡：……你還真問啊！
柏以凡嘰嘰咕咕地背。越背越氣，越氣越背，簡直停不下來。
陳老師不高興：「好了好了，背得我腦袋疼。老洪，我的班你還這麼不放心？當然，這兩個我等會兒會好好教訓的。」
洪老師被陳老師忽悠了半天，也沒那麼大怨氣了：「嗯，尤其是這個謝歲辰！謝歲辰你說，二十七題真不會做？」
謝歲辰沒說話，非暴力不合作。
洪老師站起來：「你可得好好說說他！」
陳老師：「放心吧！」
陳老師把洪老師送到辦公室外，回頭看見柏以凡已經坐下了。
陳老師沒好氣地走過來：「你個兔崽子倒是挺舒服。」
「老師我站了差不多兩節課了，腿都木了。」
陳老師：「被罰站，覺得委屈了？」
柏以凡實話實說：「有點，但不嚴重。」
陳老師繼續：「那說說感想。」
柏以凡毫不猶豫：「敵人的批判是誇讚。被洪老師盯上，有種悲劇英雄的自豪感。」
陳老師一巴掌拍在柏以凡腦袋上：「回教室去，我和謝歲辰再說兩句。」
柏以凡「哦」了一聲，出去了。
陳老師問：「27題會做吧？」
謝歲辰依舊不說話。
陳老師：「那就說你自願罰站的感想吧。」
謝歲辰笑起來：「挺好的。站在教室視野很寬闊。」
陳老師：「我怎麼覺得你被柏以凡帶壞了？」
當然是玩笑。
陳老師琢磨了會兒，還是安撫說：「要真是單獨一個學生晾著罰站，事後糟心的還是我。你這事兒處理得不錯。就讓柏以凡以為你也是題目不會做，才和他一起罰站的吧。受點委屈了。」
謝歲辰不置可否，沒反駁陳老師的話，更沒有認同。站起來的初衷只有他自己知道，委屈什麼的似乎更談不上了。
陳老師接著說：「但下次遇到柏以凡再被罰，你就算了吧，那小子心態挺不錯，沒心沒肺的。」
謝歲辰：……
沒心沒肺的柏以凡其實正蹲在辦公室門外。
謝歲辰一出來，柏以凡站起來：「陳老師罵你沒？」
「沒有。」謝歲辰搖頭。
柏以凡鬆了口氣，也就沒多說。
到了班級，大家紛紛圍過來關心這兩個。
「沒事。」謝歲辰說，「剛好遇到陳老師了，去了班主任辦公室，也就沒被訓太多。」
尤成：「其實陳老師上課時來過一次，我看到的。」
第三節課，陳老師又來了。
這節是可愛的班會課，上完就可以開心地放假回家了。
陳老師難得來了沒有走，交代了放假事宜之後，又扯了幾句月考的事情，順便扯上了老師八卦。
比如數學章老師和他是校友，英語劉老師留過學，物理賈老師是從省城中學挖來的。
最後一句話刷了下化學：「洪老師的化學那是沒話說，閉卷做高中化學試卷，扣分從來沒超過3分的。」
大家紛紛驚嘆。沒想到洪老師還有這個特異功能。
柏以凡也驚嘆。陳老師做了那麼多鋪墊，就為給洪老師刷個好感度，為了緩和師生矛盾也是挖空心思了。
陳老師目的達到，功成身退：「現在自習吧，下週一全胳膊全腿的回來。」
陳老師說完，繞到班級後，戳了戳朱樂勇，把他領走了。
陳老師和朱樂勇聊了什麼，這就不得而知了。
只是打了下課鈴，朱樂勇也沒回來。
班級要鎖門，謝歲辰就留下等他。柏以凡收拾書包出去了，沒一會兒，又回來了。